Merkezi takip
Öğrenci, işletme ve sorumlu öğretmen eşleştirmelerinin tek noktada izlenmesi planlanıyor.
PROJE PLANLANIYOR · HENÜZ YAYIMLANMADI
Stajın geleceği planlanıyor.
Öğrenci, öğretmen, okul yönetimi, işletme ve veliyi aynı staj sürecinde buluşturmayı hedefleyen web tabanlı bir takip sistemi tasarlıyoruz.
2026–2027 · Okul Yazılım Projesi · Bu bir tanıtım sayfasıdır, faal uygulama değildir.
Henüz kullanıma açılmadı. Ekranlar yalnızca tasarım örneğidir; kayıt, giriş, öğrenci veya işletme verisi alınmamaktadır.
01 / Neden geliştiriyoruz?Dağınık kayıtların yerine
◎ ◇ ↗
Dağınık kayıtların yerine
tek bir sistem düşünün.
Staj devamı, işletme geri bildirimleri ve öğretmen gözlemleri farklı kanallarda kalınca bilgi takibi zorlaşabiliyor. STS, bu süreçleri kullanıcı rollerine göre güvenli ve anlaşılır bir düzende birleştirmeyi amaçlıyor.
Yetkili erişim
Her kullanıcı yalnız kendi görevi ve yetkisi kapsamındaki bilgilere erişebilecek şekilde tasarlanıyor.
Anlamlı raporlama
Devam ve değerlendirme verilerinden okul yönetiminin yararlanabileceği raporlar hedefleniyor.
02 / Planlanan modüller01 02 03 04 05 06
Birlikte çalışan süreçler.
Aşağıdaki özellikler proje kapsamındaki hedeflerdir; tamamlanmış ürün işlevleri değildir.
Hesap ve rol yönetimi
Yönetici kontrollü hesap açma ve rol bazlı yetkilendirme.
Staj eşleştirmeleri
Öğrenci, işletme ve öğretmen bağlantılarının düzenli yönetimi.
Devam takibi
İşletme tarafından girilen devam kayıtlarının öğretmen ve idareye yansıması.
Çift yönlü değerlendirme
Öğrenci ile işletmenin izin verilen konularda geri bildirim verebilmesi.
Risk göstergeleri
Devamsızlık ve değerlendirmelerden dikkat edilmesi gereken durumların izlenmesi.
Rapor merkezi
Öğrenci, öğretmen ve işletme bazında özet ve filtrelenebilir rapor hedefi.
03 / Örnek kullanım senaryosuBir staj günü, sistemde
Bir staj günü, sistemde
nasıl takip edilecek?
Bu akış, geliştirilecek sistemin hedeflenen işleyişini gösterir. Şu an hiçbir adım canlı olarak çalışmamaktadır.
01
↗
Staj eşleştirmesi
Okul, öğrenciyi işletme ve sorumlu öğretmeniyle ilişkilendirir.
PLANLANAN İŞLEV02
✓
Devam kaydı
İşletme öğrencinin devam ve devamsızlık durumunu kaydeder.
PLANLANAN İŞLEV03
◇
Öğretmen kontrolü
Öğretmen öğrencinin durumunu ve ilgili değerlendirmeleri inceler.
PLANLANAN İŞLEV04
▥
Özet ve rapor
Okul yönetimi takip verilerinden genel durum raporu alabilir.
PLANLANAN İŞLEVÖzetle: Dağınık kâğıt ve mesajlar yerine, rolüne göre erişilen tek bir dijital kayıt akışı hedefleniyor.
04 / Kimler için?Herkes kendi rolünde,
Herkes kendi rolünde,
aynı staj sürecinde.
Hangi tarafın hangi bilgiyi görmesi gerektiği ayrıca yetkilendirme kurallarıyla sınırlandırılacak.
▦
Okul idaresiGenel takip ve raporlar▤
ÖğretmenSorumlu öğrenciler◈
ÖğrenciKendi staj bilgileri▥
İşletmeDevam ve değerlendirme◉
VeliSınırlı bilgilendirme05 / Yol haritası
Planlı ilerleme, sağlam temel.
Proje aşamaları aşağıda gösterilmiştir; tarih veya tamamlanma oranı ilan edilmemektedir.
ADIM 01 · MEVCUT ODAK
Analiz ve planlama
İhtiyaçların, rollerin, kapsamın ve gereksinimlerin tanımlanması.
ADIM 02 · TASARIM
Arayüz ve veri modeli
Kullanım akışları, diyagramlar ve ekran taslaklarının hazırlanması.
ADIM 03 · GELİŞTİRME
Kodlama ve entegrasyon
Planlanan modüllerin aşamalı olarak geliştirilmesi.
ADIM 04 · KONTROL
Test ve değerlendirme
Yetki, doğruluk, kullanılabilirlik ve raporların sınanması.
06 / Sık sorulanlar
Şu anda hangi aşamadayız?
Tanıtım sayfası ile çalışan staj takip uygulamasını birbirinden ayırıyoruz.
Sistem şu anda kullanılabiliyor mu?
Hayır. Bu web sayfası projenin hedeflerini anlatan bir ön tanıtımdır; hesap girişi veya öğrenci verisi işleme özelliği sunmaz.
Hangi kullanıcılar hedefleniyor?
Okul idaresi, öğretmen, öğrenci, işletme ve veli rolleri düşünülmektedir. Erişim sınırları yazılım geliştirildikçe test edilecektir.
Özellikler ve teslim tarihi kesinleşti mi?
Sayfada listelenenler planlanan işlevlerdir. Teknik kararlar ve geliştirme takvimi proje sürecinde güncellenebilir.
Gerçek öğrenci verileri burada tutuluyor mu?
Hayır. Bu sayfa statik bir proje tanıtımıdır; gerçek öğrenci veya işletme bilgisi barındırmaz.